Дела учебные
Monday, 28 April 2014 05:23 pmЯ довольно много в жизни преподавал, в разных местах. Сначала школьникам в тульской Летней Многопрофильной Школе. Потом кадетам в военно-воздушной академии имени Н. Е. Жуковского. Еще потом студентам в московском Университете имени М. В. Ломоносова. Сейчас вот студентам в университете Саусгемптона.
Что мне бросилось в глаза сразу — местные студенты невероятно дисциплинированы. Первый раз я обратил на это внимание год назад, когда зашел позаниматься в студенческий кружок балета. При всей моей любви к Леге Артис, я просто не могу представить картинки, когда все дцать танцовщиков на репетиции стоят и внимательно слушают балетмейстера. А потом задают вопросы, как-то умудряясь друг друга не перебивать. И слушают ответы. И не только на свои вопросы. Поймите меня правильно, ну 18 из 20, ну 19 — все это было. Но когда видишь 100%, то сразу возникает вопрос — это вообще люди? или сайлоны? чего от них ждать? куда бежать если что? В общем, это непривычно.
А сегодня я проводил экзамен. Ну и опять, ожидал естественно что будут шпаргалки, смски, списывания у соседа, выходы в туалет маленькими группками по 2 человека — все как мы любили на физтехе, и не только мы, и не только на физтехе. Прихожу, стою такой, наблюдаю наметанным глазом. А они не. Я думаю, ну неужели теряю форму. А они все не и не. Я и так и этак приглядываюсь — а они реально не. То есть вообще не, ничего.
Потом бабац — пожарная тревога. Ну, думаю, неужели продвинутые студенты сорвали кран. Вспомнил радостно прогулянные уроки в лицее, звонки про "в здании бомба", милые годы беспечной юности. Вышли под ливень, помокли. Нет же, реально где-то задымилась проводка. Починили, все вернулись, сели, спокойно дописали экзамен. Сижу, смотрю на 20 работ, сейчас буду проверять.
Но это точно сайлоны.
Что мне бросилось в глаза сразу — местные студенты невероятно дисциплинированы. Первый раз я обратил на это внимание год назад, когда зашел позаниматься в студенческий кружок балета. При всей моей любви к Леге Артис, я просто не могу представить картинки, когда все дцать танцовщиков на репетиции стоят и внимательно слушают балетмейстера. А потом задают вопросы, как-то умудряясь друг друга не перебивать. И слушают ответы. И не только на свои вопросы. Поймите меня правильно, ну 18 из 20, ну 19 — все это было. Но когда видишь 100%, то сразу возникает вопрос — это вообще люди? или сайлоны? чего от них ждать? куда бежать если что? В общем, это непривычно.
А сегодня я проводил экзамен. Ну и опять, ожидал естественно что будут шпаргалки, смски, списывания у соседа, выходы в туалет маленькими группками по 2 человека — все как мы любили на физтехе, и не только мы, и не только на физтехе. Прихожу, стою такой, наблюдаю наметанным глазом. А они не. Я думаю, ну неужели теряю форму. А они все не и не. Я и так и этак приглядываюсь — а они реально не. То есть вообще не, ничего.
Потом бабац — пожарная тревога. Ну, думаю, неужели продвинутые студенты сорвали кран. Вспомнил радостно прогулянные уроки в лицее, звонки про "в здании бомба", милые годы беспечной юности. Вышли под ливень, помокли. Нет же, реально где-то задымилась проводка. Починили, все вернулись, сели, спокойно дописали экзамен. Сижу, смотрю на 20 работ, сейчас буду проверять.
Но это точно сайлоны.
(no subject)
Date: 28 Apr 2014 05:04 pm (UTC)(no subject)
Date: 28 Apr 2014 05:57 pm (UTC)(no subject)
Date: 28 Apr 2014 06:09 pm (UTC)(no subject)
Date: 28 Apr 2014 06:17 pm (UTC)(no subject)
Date: 28 Apr 2014 06:21 pm (UTC)(no subject)
Date: 28 Apr 2014 06:26 pm (UTC)(no subject)
Date: 28 Apr 2014 07:38 pm (UTC)Но, IMHO, удивляться тому, что студенты не стали списывать, не нужно: с их точки зрения (чуть-чуть более серьёзным) аналогом этого было бы, наверное — как забрать себе забытый кошелёк, даже если не очень кто видит. (По обоим параметрам — и "не принято", и "можно больно получить, если узнают".)
(no subject)
Date: 28 Apr 2014 07:48 pm (UTC)(no subject)
Date: 29 Apr 2014 06:58 pm (UTC)(no subject)
Date: 29 Apr 2014 11:27 pm (UTC)У нас смартфоны никто не забирал, но никто их и не использовал. Впрочем, я наблюдал за первокурами.
(no subject)
Date: 30 Apr 2014 05:25 am (UTC)(no subject)
Date: 30 Apr 2014 06:56 am (UTC)(no subject)
Date: 30 Apr 2014 08:47 am (UTC)(no subject)
Date: 30 Apr 2014 08:58 am (UTC)(no subject)
Date: 28 Apr 2014 08:07 pm (UTC)(no subject)
Date: 28 Apr 2014 08:11 pm (UTC)(no subject)
Date: 29 Apr 2014 02:46 am (UTC)“No member of the Caltech community shall take unfair advantage of any other member of the Caltech community.”
Все уважают, гордятся и чтят. Как следствие, почти все экзамены - take home exams.
(no subject)
Date: 29 Apr 2014 07:03 am (UTC)(no subject)
Date: 29 Apr 2014 04:48 am (UTC)(no subject)
Date: 29 Apr 2014 07:02 am (UTC)(no subject)
Date: 29 Apr 2014 07:47 am (UTC)Сейчас-то именно описанные вещи из моей жизни ушли и всё это совсем не так остро, и пожить в другой стране не решит проблемы "потерянного" детства.
(no subject)
Date: 29 Apr 2014 07:55 am (UTC)То есть например, пойти учиться где-нибудь в европе тебе совсем не поздно.
(no subject)
Date: 29 Apr 2014 08:15 am (UTC)(no subject)
Date: 29 Apr 2014 08:18 am (UTC)(no subject)
Date: 29 Apr 2014 08:42 am (UTC)Да и в целом мне не то чтобы очень хочется именно получить образование. Я это рассматриваю только как ступеньку для достижения какой-то цели, например, получения интересной работы. Так что сам процесс обучения автоматически попадает в категорию необходимости. И, учитывая лишние сложности и затраты, я не вижу необходимости именно в зарубежном образовании.
Как-то так :)
(no subject)
Date: 29 Apr 2014 08:44 am (UTC)Сложностей тут действительно хватает